| Titre : | Alternance et insertion professionnelle des nouveaux publics accuillis en maisons familiales et rurales : la Maison familiale et rurale du Bergeracois au coeur des emplois de proximité dans le secteur des Services aux personnes |
| Auteurs : | Françoise Vella, Auteur ; Yannick Normand, Directeur de thèse |
| Type de document : | Imprimé |
| Editeur : | Talence : IRTS d'Aquitaine, 2001 |
| Collection : | Mémoire de DSTS et de Maîtrise en AES |
| Format : | 113 p + ann. |
| Note générale : | DSTS = Diplôme supérieur en travail social |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Imprimés] Aide sociale [Imprimés] Emploi [Imprimés] Enseignement > Professionnel |
| Résumé : | Fondées à l'origine pour développer des formations agricoles par alternance, les Maisons Familiales et Rurales s'adaptent en permanence aux besoins des jeunes et de leur micro-région. C'est ainsi qu'aujourd'hui, elles proposent, bien sûr, des formations pour le secteur agricole mais aussi des formations pour d'autres métiers du milieu rural telles que les "Services aux Personnes". Dans le cadre de ces filières récentes, les MFR doivent prendre en compte l'émergence de ces nouveaux publics qui revêtent des caractéristiques particulières. Ils ne sont plus les enfants d'exploitants agricoles dont le projet professionnel était de reprendre la ferme parentale, à l'issue de leur scolarité. Face à ces changements, il ne s'agit pas d'ajouter artificiellement aux activités de l'alternance des soutiens ponctuels mais, compte tenu de la nécessité d'élever le niveau de qualification professionnelle, de proposer de nouvelles règles du jeu qui facilitent la poursuite d'études et permettent une insertion professionnelle réussie. Pour cela, un rapprochement entre les 3 acteurs que sont les MFR - les nouveaux publics - le milieu professionnel est nécessaire. Le champ d'observation de cette démarche de recherche concernera 124 anciens élèves ayant fréquenté la MFR du Bergeracois dans la filière BEPA SAP. Ceci s'est fait au travers d'une enquête qui identifie leur vécu en formation alternée, leurs besoins, leur orientation scolaire et professionnelle; elle aborde aussi, pour ceux qui détiennent un emploi, les modalités d'accès au marché du travail, les conditions et statuts d'emploi. Les résultats de cette enquête nous ont amenés à réfléchir sur nos pratiques et à nous interroger sur les attentes des différentes forces économiques et sociales locales. Des entretiens ont été conduits auprès des professionnels du milieu sanitaire et social afin de mieux cerner leurs exigences et de rapprocher formation initiale et emploi en vue d'optimiser l'insertion professionnelle |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| 59 760 V4 | Thèse, mémoire, etc. | CEDIAS | Exclu du prêt |